Das Citizen-Science-Blog

Im Projekt OZUG entsteht der erste frei zugängliche und offen lizenzierte Grundgesetzkommentar der Bundesrepublik Deutschland. Wir haben mit Nikolas Eisentraut über die Einbindung von Bürger*innen in juristische Forschungsprozesse gesprochen.

CitySoundscapes untersucht gemeinsam mit Bürger*innen, wie Klanglandschaften in der Stadt mit Artenvielfalt und menschlichem Wohlbefinden zusammenhängen. Wir haben mit Dr. Susanne Schmitt und Sophia Baierl über das Citizen-Science-Projekt gesprochen.

Wie finden Citizen Science und Bildung im Klassenzimmer zusammen? Welche Chancen bieten KI und Citizen Science für Naturschutz und Meeresforschung?Und was macht die Zusammenarbeit mit Schüler*innen so besonders? Darüber haben wir mit Rahel Lassak vom Projekt Deep Discovery gesprochen.

Bei „Hanse.Quellen.Lesen!“ transkribieren Citizen Scientists historische Dokumente aus dem 16. und 17. Jahrhundert und liefern gleichzeitig Trainingsdaten für Modelle zur automatisierten Handschriftenerkennung. Wir haben mit Dr. Angela Huang und Manuela Nitsch über die Verbindung von Citizen Science, KI und Geschichtsforschung gesprochen.

Das Projekt FloReST hat erforscht, wie urbane Infrastrukturen resilienter gegenüber Extremwetter werden. Wir haben mit Joshua Azvedo vom Umwelt-Campus Birkenfeld über die Beteiligung von Bürger*innen, die Potenziale einer Citizen-Science-App und die Herausforderungen im Projekt gesprochen.

Das Projekt „KuLaDig Rheinland-Pfalz“ macht Kulturgeschichte mit Hilfe von Ehrenamtlichen und Studierenden sichtbar, erlebbar und multimedial nutzbar. Wir haben mit den Projektverantwortlichen Michael Klemm, Christine Brehm und Florian Weber gesprochen.

In dem Projekt „Nürnberg forscht” untersuchen Bürger*innen mit Zuwanderungsgeschichte die Themen Migration und Integration. Warum der Citizen-Science-Ansatz für dieses Projekt besonders geeignet ist, welche Ziele das Projekt verfolgt und welche Erfahrungen bisher gemacht wurden, erklärt Projektkoordinatorin Derya Yildirim von der Stadt Nürnberg.

Bei Frauen* im Fokus digitalisieren, transkribieren und diskutieren interessierte Bürger*innen bislang wenig beachtete Schriftwerke von Frauen aus dem 19. und frühen 20. Jahrhundert. Wir haben mit Nicole Eichenberger über die Arbeit bei Frauen* im Fokus, die eindrücklichsten Werke und besondere Momente im Projekt gesprochen.

Bei ParKli werden gemeinsam mit Bürger*innen Frühwarnsysteme für Klimafolgen entwickelt. Regelmäßig nehmen auch Schulklassen an dem Projekt teil. Mit Annette Kunz-Engesser (os4os) und Jan Fauser (Hochschule Reutlingen) haben wir über Besonderheiten in der Zusammenarbeit von Citizen-Science-Projekten mit Schulen gesprochen.

​​​​​​​Bei PlanBirke plus C erforschen Bürger*innen den Waldwandel am Beispiel der Birke. Warum eignet sich ein Citizen-Science-Ansatz dafür besonders gut? Wer gehört zur Zielgruppe des Projekts und wie wird diese erreicht? Diese und weitere Fragen beantwortet Projektkoordinator Christoph Ertle im Interview.

​​​​​​​Beim Citizen-Science-Projekt CS:iDrop analysieren Bürger*innen mithilfe der CS:iDrop-Waterbox und einfachen chemischen Methoden ihre eigenen Trinkwasserproben. Wir haben mit Jan Kath (Ruhr-Universität Bochum) über CS:iDrop, die verschiedenen Beteiligungsformen und die Begleitforschung im Projekt gesprochen.

Bei IncluScience wird die Wheelmap, eine OpenStreetMap-Anwendung mit Informationen zur Barrierefreiheit von Orten, partizipativ weiterentwickelt. Außerdem entsteht ein Instrumentenkoffer, der anderen Citizen-Science-Projekten Hilfestellungen zur Inklusion von Menschen mit Behinderung geben soll. Wir haben mit Marie Lampe von Sozialhelden e.V. über das Projekt gesprochen.