Das Citizen-Science-Blog

Julia Gantenberg berichtet im Interview, was sie aus der Teilnahme an der Fortbildungsreihe partX mitnimmt, um partizipative Forschung als Referentin für Public Engagement und Partizipation an der Universität Bremen zu stärken, und wie ihre Praxiserfahrungen aus einem Citizen-Science-Projekt ihr in dieser Rolle helfen.

Thomas Abel ist Referent für Wissenschaftskommunikation im Science Communication LAB der Leibniz Universität Hannover (LUH). Im Interview sprechen wir über seine Arbeit und die institutionelle Verankerung von Partizipation. Dabei lernen wir die Angebote des Labs, das universitätsinterne Netzwerk für Citizen Science und den Citizen-Science-Tag kennen.

Der bundesweite Ehrentag am 23. Mai 2026 macht bürgerschaftliches Engagement sichtbar. Im Interview erklärt Julia Schlicht, welche Chancen der Mitmachtag für Citizen-Science-Projekte eröffnet. Außerdem geht es um partizipative Forschung zu Engagement und einen aktuellen Forschungsaufruf.

Ulrike Sylla ist im Bereich Wissenstransfer am GFZ Helmholtz-Zentrum für Geoforschung tätig und hat an der ersten Ausgabe unserer Fortbildungsreihe partX teilgenommen. Wir haben sie gefragt, was sie dazu angeregt hat, welche Idee zur Stärkung partizipativer Forschung sie im Rahmen der Reihe umgesetzt hat und welchen Rat sie Kolleg*innen geben würde.

Das Projekt WissKON entwickelte im Rahmen des Wissenschaftsjahres 2025 Empfehlungen für Personen, die Beteiligungsformate planen. Im Interview erklärt Esther Rüßler, wie das Online-Modul zur inklusiven und konfliktsensiblen Öffentlichkeitsbeteiligung funktioniert und warum es auch für Citizen-Science-Akteur*innen hilfreich sein kann.

Welche Rolle spielt KI aktuell in Citizen-Science-Projekten? Wo liegen die Chancen, wo die Herausforderungen? Diesen Fragen sind wir gemeinsam mit Anna Soßdorf und Shiva Tettenborn in einer Mixed-Method-Studie nachgegangen. In diesem Beitrag stellen wir die Ergebnisse vor.

Dr. Melike Şahinol wurde für das Werk „3D printed children’s prostheses as enabling technology? The experience of children with upper limb body differences” mit dem dritten Platz des Wissen der Vielen-Preises ausgezeichnet. Die prämierte Forschungsarbeit zeigt, wie partizipative Ansätze mit vulnerablen Zielgruppen in der Technikentwicklung eingesetzt werden können.

Den zweiten Platz des Wissen der Vielen-Preises gewann Sven Bittenbinder für die Publikation „Research Buddy – From a Framework for Overcoming Language Barriers to the Development of a Qualitative Citizen Science Platform.” Gemeinsam mit Studierenden und älteren Bürger*innen wurde ein Prototyp für eine Austauschplattform zu partizipativen Forschungsprojekten entwickelt.

Dr. Dirk Knoche erhielt stellvertretend für sein Team den Wissen der Vielen – Forschungspreis für Citizen Science (1. Platz) für die Publikation „Gemeinsam die Birke erforschen. Bürgerforschung zum Waldwandel“. Ohne die Beteiligung zahlreicher engagierter Bürger*innen wäre die Erforschung von Wasserhaushalt, Kohlenstoffspeicherung und Beiträgen zur Biodiversität nicht möglich gewesen.

Das Bundesministerium für Bildung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) hat zwischen 2013 und 2025 verschiedene Aktivitäten im Bereich Citizen Science gefördert. Kürzlich ist der Schlussbericht zur begleitenden Evaluation des Förderbereichs erschienen. Wir haben mit Co-Autor Tobias Dudenbostel über die Ergebnisse gesprochen.

Citizen Science ist weit mehr als Artenzählung und Umweltbeobachtung – auch in der Sprachwissenschaft eröffnen sich hier spannende Möglichkeiten. Eine Tagung am Leibniz-Institut für Deutsche Sprache Mannheim brachte im Juli 2025 erstmals zahlreiche Projekte an der Schnittstelle von Sprachforschung und Citizen Science zusammen.

Beim ersten Campus Citizen Science am 6. Oktober 2025 verwandelte sich das Museum für Naturkunde Berlin für einen Tag in einen lebendigen Lern- und Experimentierraum mit spannenden Impulsen, angeregtem Erfahrungsaustausch und praktischen Workshops. Im Mittelpunkt stand dabei das Thema „Künstliche Intelligenz”.