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mit:forschen!

Die Plattform für Citizen-Science-Projekte aus Deutschland: Mitforschen, präsentieren, informieren!

Dein Feed, Deine Wahl.

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Wie beeinflusst TikTok politische Kommunikation und Wahlen? Das Projekt ‚Dein Feed, Deine Wahl‘ erforscht mit Datenspenden die Ausspielung politischer Inhalte auf TikTok. Bürger*innen bringen in einem Citizen-Science-Gremium ihre Perspektiven ein.

Leipziger Pflastergeschichte/n

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Leipzigs Pflaster erzählt Geschichte – und wir sammeln eure persönlichen Geschichten dazu! Ob Kopfsteinpflaster, Granitplatten oder Waschbetonfliesen: jede Straße, jeder Gehweg hat einen eigenen Charakter. Erzählt uns eure Pflaster-Momente und -erfahrungen und tragt damit zu Leipzigs Stadtgeschichte bei!

Schmetterlingsraupen an Brennnesseln entdecken & melden

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Für mehr als 30 heimische Schmetterlingsarten ist die Brennnessel überlebenswichtig. Viele Raupen ernähren sich nur von ihr. Ein guter Grund, genauer hinzuschauen! Um die Vielfalt der Raupen an Brennnesseln zu dokumentieren, rufen der NABU und NABU|Naturgucker dazu auf, Beobachtungen zu melden.

Partizipation stärken: Über den Wert praktischer Erfahrung mit Julia Gantenberg

Julia Gantenberg berichtet im Interview, was sie aus der Teilnahme an der Fortbildungsreihe partX mitnimmt, um partizipative Forschung als Referentin für Public Engagement und Partizipation an der Universität Bremen zu stärken, und wie ihre Praxiserfahrungen aus einem Citizen-Science-Projekt ihr in dieser Rolle helfen.

Fryd Lab – Bürgerforschung für klimaresilientes Gärtnern

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Wie verändert der Klimawandel unsere Gärten? Im Fryd Lab erforschen Hobbygärtner*innen lokale Pflanzzeiten und robuste Sorten. Durch kurze Mikro-Experimente per App entsteht ein offener Datensatz für standortbezogene Tipps. Sei dabei und gärtnere für die Zukunft! 

Partizipation stärken: Über das „am Ball bleiben“ mit Thomas Abel

Thomas Abel ist Referent für Wissenschaftskommunikation im Science Communication LAB der Leibniz Universität Hannover (LUH). Im Interview sprechen wir über seine Arbeit und die institutionelle Verankerung von Partizipation. Dabei lernen wir die Angebote des Labs, das universitätsinterne Netzwerk für Citizen Science und den Citizen-Science-Tag kennen.

„Für uns Jurist*innen war es eine tolle Erfahrung und Perspektivenerweiterung” – Nachgeforscht bei Nikolas Eisentraut von OZUG

Im Projekt OZUG entsteht der erste frei zugängliche und offen lizenzierte Grundgesetzkommentar der Bundesrepublik Deutschland. Wir haben mit Nikolas Eisentraut über die Einbindung von Bürger*innen in juristische Forschungsprozesse gesprochen.

Hirschkäfer gesucht

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Über die Verbreitung des Hirschkäfers in Brandenburg ist bislang wenig bekannt. Für den Schutz des stark gefährdeten Käfers möchten wir mehr über seine Verbreitung in Brandenburg erfahren. Das Landesamt für Umwelt Brandenburg (LfU) ruft daher auf, Sichtungen des Hirschkäfers zu melden.

KlimaFalterSchulen – Mach deinen Schulhof zur Schmetterlingsoase!

für Kinder geeignet mit App
Im Projekt KlimaFalterSchulen erforschen Schüler*innen Bodengesundheit, Temperaturen und Artenvielfalt auf Schulgeländen. Auch Kinder, Familien und weitere Interessierte können in Gärten oder Parks eigene Beobachtungen machen und mit Citizen Science Klima- und Artenschutz aktiv unterstützen.

eDNA for Citizen Science – Molekulare Ökologie im Lehr-Lern-Labor: Bestimmung von Knochenfischarten mittels eDNA-Metabarcoding

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Es wurde ein Citizen-Science-tauglicher Low-Cost-, Low-Time- und Low-Risk-Workflow für das eDNA-Metabarcoding von Knochenfischen entwickelt, der im Lehr-Lern-Labor „BioGeoLab“ der Universität Trier vollumfänglich durchlaufen werden kann – von der Probennahme bis zur Erstellung einer Artenliste.